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電影導演與廣播電視編導的區別

發布時間:2022-07-31 09:23:23

導演與編導的區別是什麼

編導和導演是兩個經常被搞混的職業。尤其是在後期機房裡,一般是張導、李導的混叫一氣。但這確實是兩個完全不同的職業。下面就讓學習啦小編來為大家介紹一下吧,希望大家喜歡。

電視節目編導與電影導演的區別:

導演:戲劇、電影等藝術創造工作中的一種職務。職責是根據劇本進行藝術構思,擬訂藝術處理方案和導演計劃,組織和指導排練或拍攝,經過演員和有關人員的創作實踐,把劇本的內容體現為具體的舞台、銀幕形象,達到預定的演出目的。

電視節目編導則是指電視紀實作品的最主要的創作核心工作。具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制 作,最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。也指從事這項工作的人。

電視編導與電影導演的區別:

1、從藝術創作的角度講:

導演:非作品原創,是把劇本的內容電影化、視聽化;

電視編導:創作則具有雙重性——既是作品的原創,又是對所選內容(題材)的表達,即將其電視化。這決定了電視編導的創作活動必須是貫穿了作品創作前後期的全過程的。

2、工作情景角度講:

電影導演強調藝術創造,充分體現藝術個性;

電視編導要為社會現實、為政治形勢等時事服務,有些為「遵命」之作,少有藝個性。

3、從組織形式上講

①相同之處:電影導演與電視編導都處於藝術創作組織指揮者、統領者和命令發布者的地位,都決定著創作的方向和形式,並引領著創作集體,共同完成創作任務;

②不同的是:電視編導還必須是作品內容的創作者,要決定作品的主題、主導思想和內涵、深度。他的統領更為全面、徹底。

❷ 導演和編導兩種職業有何異同

導演和編導區別:職責不同、所屬類型不同、分類不同

1、職責不同

編導:選題;構思、確定拍攝方案;拍攝采訪;對文字稿的審查、定奪;向剪輯人員闡明自己的創作構思和要求;指導電視片的剪輯工作,把握作品畫面和聲音的表情達意、節奏、風格;特技、字幕等技術手段的使用;認真全面地把關、檢查。

導演:與主要創作人員研究和分析劇本,為劇本找到恰當的表達形式,負責整部劇的藝術准則;與製片人聯合提名和推薦演員角色人選;根據劇本和拍攝要求選擇外景或指導搭建室內景;指導道具組完成道具的准備和布置工作;指導現場拍攝工作。

2、所屬類型不同

編導:從字面理解編導就是即能編又能導的復合型人才和職業。編導,是廣播電視行業一個專有名詞。

導演:是製作影視作品的組織者和領導者,是用演員表達自己思想的人。是把影視文學劇本搬上熒屏的總負責人。作為影視創作中各種藝術元素的綜合者。

3、分類不同

編導:分為電視節目編導(電編)、電視文藝編導(文編)、電視綜藝編導(綜藝編導)或稱廣播電視編導電視編輯方向、文藝編導方向、綜藝編導方向和電視節目製作方向。

導演:分為影視導演和舞台導演。影視導演從製片、攝影、燈光、美術指導、場務、演員、錄音、混音、後期特效等舞台導演的工作是一個貫穿的完整過程,從劇本的閱讀、演員的選擇與合作,到舞台空間、服裝化妝、燈光等的設計,都是導演工作的組成部分。

❸ 請問編導和導演的區別是什麼呀

一、性質不同

1、編導有廣義和狹義之分,狹義上的編導指的是廣播電視編導專業和它同類專業如戲劇影視文學、導演專業等等專業及其從業者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業中掌握視聽語言等專業技術對其本職工作進行創作和編排的人。

2、導演,是創作影視作品的組織者和領導者,是藉助演員表達自己思想的藝術家,是把影視文學劇本搬上熒屏的總負責人。

二、作用不同

1、編導是電視節目製作中最主要的核心創作工作,具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作,最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。

2、導演的任務是:組織和團結劇組內所有的創作人員、技術人員和演出人員,使他們充分發揮才能,使眾人的創造性勞動融為一體。

(3)電影導演與廣播電視編導的區別擴展閱讀

導演工作職責:

1、與主要創作人員研究和分析劇本,為劇本找到恰當的表達形式,負責整部劇的藝術准則;

2、與製片人聯合提名和推薦演員角色人選;

3、根據劇本和拍攝要求選擇外景或指導搭建室內景;

4、指導道具組完成道具的准備和布置工作;

5、指導現場拍攝工作;

6、與出片方商討作品的宣傳計劃;

7、指導拍攝現場的燈光、劇務、演員、攝像、錄音、美術、化妝、服裝等各部門工作。

❹ 中央戲劇學院導演系與電影電視系的編導區別

中央戲劇學院導演系與電影電視系的編導區別:

一、中央戲劇學院電影電視系是學院為國家乃至國際培養電影、電視藝術專門人才的教學部門。自1999年成立以來,一直秉承學院"厚基礎、重實踐"的教育教學理念,注重依靠學院其他優勢學科,努力發掘國內外影視藝術研究、創作和製作的優秀資源,通過課堂教學、教學實習、高層次學術研討、影視展映展播等多種手段,培養藝術直覺敏銳、知識結構合理、實踐能力過硬的影視藝術人才。

電影電視系現有電影學、廣播電視藝術學兩個學科,下設導演專業(影視編導專業方向、影視廣告導演專業方向)、公共事業管理專業(影視製片管理專業方向)、播音與主持藝術專業(廣播電視節目主持專業方向)。目前,電影電視系具有博士學科點和碩士學科點,教學層次涵蓋本科、碩士研究生及博士研究生。

二、中央戲劇學院導演系設有戲劇(話劇、戲曲、歌劇)導演、影視導演和音樂劇導演專業。培養具有全面的文化藝術修養,堅實的戲劇、影視導表演理論基礎,並掌握導演藝術創作規律與實踐能力的導演藝術創作、研究和教學人才。

導演系有著雄厚的師資隊伍和豐富的教學與實踐的經驗,主要培養戲劇、影視導演人才。導演系培養學生注重藝術實踐與理論學習並重,注重學生潛質的挖掘與培養,特別強調學生的動手操作能力。導演系的教學層次主要是導演本科生、碩士研究生和博士研究生教學,同時還不定期的招收研究生課程進修班。

❺ 你好,請問廣播電視編導與影視編導有什麼區別

官方的說 廣播電視編導:掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、製作等方面的專業理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,熟悉黨和國家宣傳政策法規,能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才。 修業年限:四年,授予學位:文學學士相近專業:導演、廣播電視新聞學、戲劇影視文學
影視編導 又稱影視編導專業,是一門與影視有關聯的學科。現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才,重點是將藝術與技術的創新結合,具有較強策劃與製作能力的影視,晚會以及各類綜合活動編導人員,能全方位的將以下的內容的形象語言在作品中表現出來並指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構

❻ 編導和導演有什麼區別嗎

1、職責不同

編導:選題;構思、確定拍攝方案;拍攝采訪;對文字稿的審查、定奪;向剪輯人員闡明自己的創作構思和要求;指導電視片的剪輯工作,把握作品畫面和聲音的表情達意、節奏、風格;特技、字幕等技術手段的使用;認真全面地把關、檢查。

導演:與主要創作人員研究和分析劇本,為劇本找到恰當的表達形式,負責整部劇的藝術准則;與製片人聯合提名和推薦演員角色人選;根據劇本和拍攝要求選擇外景或指導搭建室內景;指導道具組完成道具的准備和布置工作;指導現場拍攝工作。

2、所屬類型不同

編導:從字面理解編導就是即能編又能導的復合型人才和職業。編導,是廣播電視行業一個專有名詞。

導演:是製作影視作品的組織者和領導者,是用演員表達自己思想的人。是把影視文學劇本搬上熒屏的總負責人。作為影視創作中各種藝術元素的綜合者。

3、分類不同

編導:分為電視節目編導(電編)、電視文藝編導(文編)、電視綜藝編導(綜藝編導)或稱廣播電視編導電視編輯方向、文藝編導方向、綜藝編導方向和電視節目製作方向。

導演:分為影視導演和舞台導演。影視導演從製片、攝影、燈光、美術指導、場務、演員、錄音、混音、後期特效等舞台導演的工作是一個貫穿的完整過程,從劇本的閱讀、演員的選擇與合作,到舞台空間、服裝化妝、燈光等的設計,都是導演工作的組成部分。

❼ 影視編導專業與戲劇影視專業和廣播編導專業有什麼區別

影視編導專業、戲劇影視專業、廣播編導專業可以從主幹課程不一、側重點不一、培養目標不一來區分。

1、主幹課程不一

影視編導專業:以影視編導基本知識和技能為基礎課程。

戲劇影視專業:本專業以戲劇、電影、文學為專業基礎課程。

廣播編導專業:課程框架總體上包括理論教學和實踐教學環節。

2、側重點不一

影視編導專業:重點是將藝術與技術的創新結合。

戲劇影視專業:強調閱讀思考與寫作製作的良性互動,以知行合一、會寫能拍為培養目標。

廣播編導專業:旨在培養具有廣播電視節目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節目采訪製作。

3、培養目標不一

影視編導專業:培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養。

戲劇影視專業:培養具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創作能力。

廣播編導專業:培養在廣播、電視、網路等傳媒機構從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。

❽ 影視編導和廣播電視編導有何區別

區別:
影視,包含電影和電視,不含廣播。廣播電視不包含電影。後者側重於電視的「廣播」功能,也就是聲像的媒介屬性,而另一個(前者)側重藝術屬性。
影視編導更偏重於理論,廣播電視編導更注重於實踐,不過兩者是相輔相成的。

影視編導它要比廣播電視編導做得更細一些,比如說前期的策劃和中期的一些細微工作,

這兩個專業的簡介
1.影視編導又稱影視編導專業,是一門與影視有關聯的學科。現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才,重點是將藝術與技術的創新結合,具有較強策劃與製作能力的影視,晚會以及各類綜合活動編導人員,能全方位的將所需要內容通過形象、語言在作品中表現出來並指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。
2.廣播電視編導培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、製作等方面的專業理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,熟悉黨和國家宣傳政策法規,能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。

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