曲面 Curve(2016)
导演:Tim Egan
编剧:Tim Egan
主演:Laura Jane Turner
类型:惊悚/恐怖/短片
制片国家/地区:澳大利亚
语言:英语
上映日期:2016-04-16(翠贝卡电影节)
片长:9分51秒
又名:断崖
❷ 这是哪部电影里面的截图
《你眼中的世界》 In Your Eyes(2014)
导演:布林·希尔
编剧:乔斯·韦登
主演:迈克尔·斯塔尔·大卫/佐伊·卡赞/妮基·瑞德/詹妮弗·格雷/史蒂夫·豪威
制片国家/地区:美国
语言:英语
上映日期:2014-04-20(翠贝卡电影节)
片长:105分钟
又名:烈眼焚情
❸ 《超脱》教育也许是治愈童年的良药
超脱这部电影我很久前就看了,深深地被 阿德里安·布劳迪 的忧郁气质所吸引。从他忧郁冷酷的外表下,埋藏着一颗善良,柔软的内心。
这是一部 年在 翠贝卡电影节 上映的片子。
影片在一种压抑,苦涩的故事情感中展开,从学生的目中无人,教师的绝望失落中,让观众看到了诸多重要社会议题,如学生青春期教育,对于女性的社会认同,种族教育问题等。
影片将故事用碎片化的方式呈现出来,目的也是将绝望的气息切割开,不至于是观感过于低沉。
豆瓣评分很高,有人看到泪目,有人看得压抑,有人看到了愤怒,有人看到了悲伤。。。我们都是透过影片寻找着自己的影子。
但给我最深的感受莫过于——教育,也许是治愈童年阴影的一剂良药。无论受教于人,还是传教与人,都是在疗伤与被疗伤中得到解脱。
影片开头以 亨利·巴赫特 老师自述的方式开头。
以人物采访的形式,记录了几位教师从事本行业的原因。
有的人是因为教师行业可以在恶劣天气带薪休假。相比于其他行业,这一点真的很幸福。
有的人是因为妈妈就是老师,从小就耳濡目染。
也有的人是想做点对生命有意义的事。
而 亨利 老师是想做学生的引路人。去指引孩子这个世界的复杂性,因为他小时候没有人为他扮演这种角色。
亨利老师是个忧郁的人,他说自己就像一元纸币一样,在社会上转来转去。那是因为他是一名代课老师,从不在一个地方停留太久。他害怕承担别人对他的期望。并不是因为他是一个不负责任的人,而是因为他的悲惨童年给他留下深深地心理阴影。
亨利老师这次要去的,是一所臭名昭著的学校,这里的孩子是全区素质水平最低的。而且学校也濒临关闭,因为这所学校的教学质量影响了周边房地产的二次销售。
亨利老师在这里代课一个月。
亨利老师开始他的第一堂课,以往他从事过边缘学生教育工作。了解如何与这些顽劣的孩子沟通。果然第一堂课,学生并没有认真听讲的打算。甚至有的刺儿头还想给老师来个下马威。
亨利老师只是让这个跳梁小丑离开教室,并没有过多与其纠缠,这也算杀鸡儆猴。
而另外一名黑人学生,则恶言相向,出言不逊,甚至威胁要打老师。
还把亨利的公文包扔到门口,想赶走亨利。
这里的对话真的堪称经典:
亨利老师并没有与杰瑞用暴力解决问题,而是客观平静地用充满真诚和理解的语言,化解了冲突。
课后,梅瑞狄斯问亨利,为什么让Max离开教室,而没有让杰瑞离开教室。亨利回答,因为Max羞辱了你,我的课堂不允许辱骂同学。
梅瑞狄斯也是一名善良的学生,她虽然身材臃肿,但没有像别的同学那般玩世不恭,内心也是一名好学生。通过此事,梅瑞狄斯对亨利的好感爆棚。
在这所学校里,学生之间充满了暴力和肮脏恶毒的语言攻击。学生辱骂老师的现象经常发生。一名老师批评了一名非裔女生,就被其母亲指控种族歧视。学生更是恐吓老师要找黑人混混报复。
亨利老师的外公住在养老院,神志不清,生活不能自理。
他的童年很不幸,很小的时候父亲抛弃了他。他和妈妈,外公一起生活。而外公长期伤害着他的母亲。每到晚上,母亲就让亨利把门锁好,用这种方式保护着他。然而在他七岁时,母亲不堪受辱,服药自杀。这给他留下很深的伤害,每次看到外公,就会想起他的母亲。
在回家的路上,亨利不堪重负,再公共汽车上泣不成声。
恰巧遇到一个无家可归的不良少女。
这个女孩过早的辍学,沦为站街女,以接客为生。见到亨利,居然调戏他。
亨利用他善良,柔软的内心,呵护着这个女孩。为她治伤,给她做早餐。女孩也渐渐地把他当作唯一的亲人。
而学校里的其他老师,甚至需要服用药物,来缓解精神压力。面对学生的出言挑衅和无理谩骂,这位老师用插科打诨,调侃的方式化解尴尬。
校园里还有学生虐待流浪小动物,抓住流浪猫,要用锤子伤害猫咪。亨利碰到了,及时制止了这种事情。
在找到这位学生家长时,才发现这是由于其充满暴力的不良家庭环境造成的。
亨利好心地收留了女孩,让她在自己的公寓暂时安顿下来。可女孩居然在公寓里接客,被亨利发现,简直气到爆炸。
女孩承认错误,并恳求亨利不要赶走她。
梅瑞狄斯,这个胖女孩,就因为身材肥胖,经常受到身边同学嘲笑捉弄。甚至她都不敢在公开场合吃午餐,只能躲在卫生间吃饭。
在教学期间,亨利结识了另一位美女老师,两人互相欣赏。约会时,被问到为什么不想要安稳的生活。亨利只是回忆起童年的阴影,一时语塞。
回到家里,发现女孩在等他,并为他做了晚餐。亨利发现女孩似乎爱上了自己。但他不能承担女孩任何的期待,而且女孩年纪还小,她的人生还没有开始。
亨利很感动,但他不能接受女孩,因为她还是个孩子。
亨利认为,我们每个人都有自己的难题。每个人每天上班工作,辛苦忙碌一天,晚上却还要带着问题回家,然后早上再心事重重地上班。那种无助,那种感觉就像是在大海中飘荡,没有救生圈,没有保护网。
在我年少时,曾经立下志愿,长大以后,工作和家庭一定要分开,工作的事情只在公司解决,一定不要带回家里,影响生活。工作以后才发现,这是很难做到的,无尽的加班,几乎耗尽了我所有的精力。这种看似拼搏的生活,实际只是压榨着我的青春和时间,它会把我仅有的一点热情慢慢吞噬。时间久了,就会迷失自我,变成工作机器。
亨利带女孩去医院做艾滋病检查,希望让女孩回到正常的轨道上生活。
女孩送给亨利一枚戒指做礼物。
两人相互依偎,把对方都当作漂泊在大海上,可以为自己扔救生圈的那个人。
校园里,梅瑞狄斯也喜欢上了这位忧郁的老师,而且梅瑞狄斯非常喜欢摄影。她拍摄的相片很有艺术气息。
其他老师被学生的无知和对青春时光的挥霍伤透了心。这些学生,不仅对他人的善意无动于衷,甚至对自己的人生也是毫不在乎,不在乎将来沦为社会底层的渣滓,也不想努力改变。
一个月的代课结束时间临近,亨利就要离开了。而学校也即将关闭。亨利必须要和女孩分开了,他自己心里的伤痛使他无法接受别人。他不能成为女孩的亲人。
而亨利老师的外公也即将离开人世,在他外公弥留之际,已经神智不清,错把他认作他的母亲。他代表母亲原谅了外公,但是外公对他的伤害,童年丧母之痛,始终萦绕在亨利的心头,无法释怀。
老师们开家长会,却没有家长参加。这些学生的家长对子女的教育漠不关心。老师们认为一所学校不仅仅是建筑,桌椅书本,而是有生命的。
这让我回忆起我所读过的学校,每一间我上过课的教室,都曾承载过许许多多的希望、思想、读书声和嬉闹声。我的老师曾说过, 学校是铁打的营盘,流水的兵。 **
一茬一茬的学生在这里辗转,每一次新的轮回开始,这里都是种下希望的热土。而那些离去的学子们,也只是长大了,他们的童年,少年时光,将永远留在这里。
在亨利最后一堂课上,他向学生们宣布了即将离开的消息。就连曾经最顽劣的杰瑞,也对亨利依依不舍。
梅瑞狄斯因为承受不住身边人的嘲笑讥讽,身患抑郁。她的爸爸对她根本不屑一顾,认为她是个麻烦。
最终,梅瑞狄斯选择了自杀。
故事结局,亨利把女孩交给了社会福利机构,却最终不舍去看她。
引用网友的一句评论:
我们的三观形成,很大程度上,依赖于童年时的经历。这些经历,会在以后的人生道路上,潜移默化地影响着我们的决定,走向。左右着我们将会成为什么样的人,能成就怎样的事业。
人生如逆旅,起点即是终点。如果人生的时间线逆转,死亡是起点,时间的河流从我们离开这个世界那一刻,向出生那一刻流淌,所有不可思议的结果,都可以在童年找到一个合理的解释。
如果出生不是我们自己能够决定的,那么教育,似乎是可以帮助我们改变命运的扳道阀。